|
Våra barn föds in i en värld där robotar och artificiell intelligens är vardag. Men hur rustar vi dem för en framtid som vi själva bara har doppat tårna i? Svaret kan finnas hos en av våra lokalhyresgäster.
På Starrbäcksgatan i Förvaltarens lokaler driver kommunen Kvasar – en verkstad för digital kompetens, kreativitet och skapande som lockar både barn, pedagoger och beslutsfattare från hela landet.
Här jobbar Per Falk, verksamhets- och processledare, och hans kollega Caroline Örtlund, projektsamordnare och projektledare. De berättar att Kvasar sedan starten 2019 fungerar som en förlängning av den kommunala förskolan - en plats där barnen får utforska, skapa och testa i en trygg miljö.
- Många digitala plattformar riktar sig till passiva konsumenter. Vi vill att barn ska förstå att de kan vara aktiva skapare, säger Per Falk.
En framtidsverkstad
Kvasar kallar sig en framtidsverkstad - här bygger barn erfarenhet, samarbetar och inspireras. Lokalerna rymmer verkstad, laboratorium, programmeringsrum, bibliotek, green screen och till och med laserskärare.
- Det låter kanske farligt med laser, säger Per med ett leende, men vi har bara haft två små tillbud – båda gånger var det vuxna som inte lyssnade på instruktionerna.
Här blandas estetik med teknik. Barnen programmerar robotar som målar tavlor, konstruerar uppfinningar och löser problem tillsammans. Framför allt får de öva på att våga misslyckas – och försöka igen.
Språkets roll är avgörande
För att kunna ta till sig tekniken krävs språk.
- Språket är allt, säger Per Falk. Har du inte förmågan att förstå och uttrycka dig, så har du inte tillgång till de andra delarna i lärandet. Därför är det avgörande att barn erövrar språk, läsning och skrivande.
Kvasar väver in språkutveckling i alla aktiviteter. Att bygga och programmera är viktigt, men utan orden och berättelserna går det inte att ta lärandet vidare.
Nationellt intresse
Kvasar har blivit ett skyltfönster för Sundbyberg. Huvudmålgruppen är förskolebarn och pedagoger, men även rektorer, kommunstyrelser och politiker från hela landet kommer på besök. Snart ska Per upp i riksdagen för att berätta om varför verksamheten är viktig och vad den bidrar till.
Kvasar håller även utbildningar och har fått EU-stöd för en förstudie inom STEM – science, technology, engineering och mathematics – områden där Sverige halkat efter.
- Framför allt är kvinnor underrepresenterade i STEM-yrken. Därför är det viktigt att börja redan i förskolan, så att barnen förstår att de har tillträde till dessa områden, säger Caroline Örtlund.
Att säkra förskolan för framtiden
För Per och Caroline handlar Kvasar om mer än teknik – det handlar om att framtidssäkra förskolan och ge barnen nycklar till framtiden.
- Vi vill att barn som besöker Kvasar ska gå härifrån med hopp, handlingskompetens och känslan av att de kan påverka sin egen framtid. Ett samhälle som de snart ska vara med och bära, säger Caroline.
|